近日，江西师范大学心理学院张凤华老师团队最新的研究成果于9月13日在社会心理学领域知名期刊《Journal of Experimental Social Psychology》在线发表，论文标题为《The impact of social identity complexity on intergroup parochial and universal cooperation under different payoff structures and frames》。江西师范大学心理学院为第一单位，张凤华老师为论文通讯作者，硕士生陆菲菲(已毕业于该团队，现为伊犁师范学院教师)、博士研究生杨晋以及硕士生姚小强(已毕业于该团队，现为福州大学博士研究生)为论文共同第一作者，团队成员宋一博、陈朵和张婷也对该研究做出了重要贡献。
该期刊在JCR分区SSCI一区，是ABS/AJG(英国商学院协会)学术期刊指南中认定的4星级期刊，旨在发表扩展或创造使社会心理学的概念进步的文章。
【论文简介】：随着社会发展，社会分化的不断加深，个体往往拥有多重社会身份以应对社会交往，而这些身份的重叠和相似性构成了社会身份复杂性，社会身份复杂性越高的个体对外群体的包容性就越高，他们往往能够认识到那些所谓的外群体成员在某些方面也是内群体成员。但社会身份复杂性对群体间合作的作用机制尚不清楚。研究提出社会身份复杂性影响群体间合作以及收益结构和框架在两者间起调节作用的理论假设，并通过3个实验室实验对这些假设进行检验。结果发现，社会身份复杂性和普遍合作行为成正相关关系，与强狭隘合作行为成负相关关系，并且收益结构和框架在社会身份复杂性和普遍合作行为的关系中分别起着重要的调节作用。高社会身份复杂性个体在某些情境下可能不会保持对外群体的包容性，甚至可能在群体冲突中表现出更强的狭隘合作行为。该研究为理解群体间合作提供了新的视角。
论文来源：Lu, F., Yang, J., Yao, X., Song, Y., Chen, D., Zhang, T., & Zhang, F. (2025). The impact of social identity complexity on intergroup parochial and universal cooperation under different payoff structures and frames. Journal of Experimental Social Psychology, 116,104681.https://doi.org/10.1016/j.jesp.2024.104681
论文链接：https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022103124000945#ab0005
一审一校：张凤华，刘芙妍
二审二校：张璟，周婧菲
