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为培养心理学院学生的志愿服务精神和专业实践能力，让学生在劳动实践中获得更多专业知识，体验在劳动与实践教育中的奉献感和获得感。6月5、6日，江西师范大学心理学院组织学生前往江西省精神病院心理科和康复科开展志愿活动。
到达实践活动地点后，志愿者跟随医院护士的脚步来到康复科的病人活动中心。为了拉进和病人的距离，志愿者们和病人进行了交流与谈话，了解他们康复生活的现状和日常活动。除此之外，为了满足病人的兴趣需求，志愿者提前准备了健美操，希望能够通过“舞动”给病人带来快乐。随后康复科医生带领志愿者们参观了病人的生活区域，介绍了康复科是如何培养精神病人的生活自理能力的，还展示了病人平时创作的优秀作品，如绘画、毛笔字等等，最后给志愿者们讲述了康复科创办的初心与艰辛。
前往心理科的志愿者们带领住院病人开展心理小游戏，通过游戏既活跃了气氛，也拉近了患者与同学们之前的关。游戏结束后，针对心理科病人多为青少年的特点，志愿者们开展了主题为“亲子教育”的讲座，运用心理学专业知识，为患者们进行专门的讲解。最后，在治疗医生的带领下，志愿者们进入病房，与患者和其陪护者们进行友好的交流与调查，详细了解患者近期的身心状况与精神状态，积极关注患者们的想法去诉求，仔细倾听患者的经历与对未来的期愿。在一片温馨与轻松的交谈中，志愿者们完成了访谈并结束了志愿活动。
通过此次志愿服务活动，志愿者们成功了解了心理疾病患者的基本状况与精神诉求，对心理疾病的发生与预防有了全新的了解，并与在学校所学的相关专业知识进行有机的结合。志愿者们对劳动教育与志愿服务有了更深层次的认识与理解，在劳动中砥砺自我，在奉献中创造人生价值。
供稿人：王雨欣、林好、武祎、姜艺豪
