《孤独症谱系障碍儿童的识别与判断》科普讲座
江西省儿童医院的儿童保健科主治医师龚俊医生开展讲座
学生积极提问发言
参观保健院沙盘游戏室
学生间交流学习沙盘技术
省妇保儿保科体验活动宣传
为了让更多的人群了解、支持和帮助自闭症群体，惠及更多自闭症儿童及其家庭。孤独症，又称自闭症或孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。心理学院联合江西省儿童医院儿保科、江西省妇幼保健儿保心理卫生专科等省内多家自闭症康复机构开展了包括科普讲座和专业课程实践系列合作与交流。
其一，2020年11月1日，结合我校师范教育特点，我院与省社会心理学会携手举办“孤独症谱系儿童识别与诊断”主题报告讲座。江西省儿童医院儿保科、多家自闭症康复机构均派出人员参加。本次科普讲座面向全校师生进行。主讲人龚俊医生来自江西省儿童医院的儿童保健科，他同时也是江西省研究型医院学会儿童保健分会委员。讲座伊始，龚俊医生首先以“有多少孩子患自闭症”为切入点，从中国乃至世界范围内孤独症患者数量的增加，向同学们阐述了解孤独症谱系儿童的必要性。同时，龚俊医生还分别从引起孤独症的原因、临床特点、诊断标准等方面为同学们详细地讲解了孤独症谱系障碍儿童的科学理论知识。他特别指出：自闭症大多起病于婴幼儿期，它会导致儿童言语发育障碍、人际交往障碍、智力障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等，给父母、家庭带来极大的痛苦。本次讲座不仅宣传了自闭症的相关知识，呼吁同学们更加关注关爱自闭症孩子，同时也为自闭症儿童的康复及治疗工作给出了指导性方案。
其二，心理学专业综合实践课程是心理学院“打基础、利长远”本科专业综合能力提升计划的重要组成部分。秋季开学以来，为落实课程的实践环节，我院联合江西省妇幼保健儿保心理卫生专科，开展一系列儿童与家长心理健康指导活动。学院实践课任课教师团队考察了江西省妇幼保健儿保心理卫生专科，初步达成心理学专业本科综合实践合作协议。任课教师带领选修实践课程的大三学生在校内开展了实践学习沙龙，目前在省保健院儿保心理卫生专科已完成4人次儿童的沙盘游戏、6人次家长团体辅导的体验活动。系列活动将为江西师范大学心理学院心理学专业本科生搭建心理学专业实践平台、拓展加深学生对心理学专业基础知识的理解、引导学生塑造未来职业雏形、提升心理学专业实践应用能力，为其以后进入相关专业岗位夯实基础、增强技能。
知是行之始，行是知之成。我院胡笑羽、罗蓉、李毕琴老师等牺牲业余时间，克服各种困难倾力投入到了这一提掖后学、服务社会的系列活动中。
