为了进一步深化我院人才培养模式改革，提高人才培养质量。2016年4月19日下午，心理学院“16级培养方案修订”讨论会在洁琼楼二楼会议室召开。出席会议的有学院认知、发展与教育、实验、统计与测量几个科研方向团队的老师。
会议提出要重视实证课程，建议可以通过延长课时的方式来实现。需要改变传统的教学授课模式，可以通过教学小组对同学们进行授课，这个新模式还需要进一步的探索和研究。会议还提出课程改革可在实验心理学和基础心理学开始试行。
与会的老师进行了热烈的讨论，畅所欲言，就对如何培养16级新生，如何为社会输送更专业化的人才等问题达成共识，并提出了很多新办法和新思路。
