10月25日，北京师范大学教育统计与测量研究所所长、教育部基础教育质量监测中心副主任辛涛教授在洁琼楼二楼多媒体教室为心理学院师生开展“基础教育质量监测研究进展和趋势”的讲座。学院部分教师及研究生聆听了此次讲座。
辛涛教授分别从以下几个方面介绍了基础教育质量监测研究进展和趋势：全新的基础教育质量框架，当下对基础教育质量的几点共识；增值性评价迅速发展，教育质量监测由以往的横断评价发展为增值性评价；认知诊断技术的日益成熟，并促进教育质量评价的技术发展；信息技术助推监测与评价，由于信息技术的发展导致的教育评价方式的变化。最后，辛涛教授认为从国家政策和社会需要层面都反映出心理统计与测量学科拥有广阔的发展空间和前所未有的发展机遇。
辛涛教授所具有的深厚的学术功底，开阔的国际视野和与实际应用相结合的研究态度值得学习。报告会在热烈的掌声中圆满结束。
