基本情况
张璟，女，博士，副教授，毕业于北京师范大学，曾在美国加州大学尔湾分校(University of California, Irvine)进行访问研究；现为中国社会心理学会常务理事，江西省社会心理学会会长；中国优生优育协会儿童成长教育专业委员会副主任委员，江西省儿童发展与教育专业委员会副主任。
研究领域
专业领域为发展与教育心理学，近年来关注的问题有儿童与青少年的认知发展、学习心理研究、儿童信任决策的发展、依恋关系与个体的发展、中小学生心理健康教育、家庭教育与儿童青少年的心理健康等。
科研情况
主持完成江西省社科基金、省教育科学规划项目、省高校人文项目等多项；参与国家自然科学基金、国家社科基金、教育部高校人文社科课题等多项。在《心理科学》、《心理发展与教育》、《心理科学进展》、《心理学探新》等专业核心期刊发表论文40余篇，编著及译著出版专业书籍多本。获得江西省哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项，江西师范大学教学成果奖二等奖1项。
教学情况
本科生课程：讲授《发展心理学》、《心理学研究方法》等课程，并担任《发展心理学》、《心理学研究方法》课程的领衔教师；两门课程被评为学校的三星级、四星级课程；本科课堂教学多年来被评为优秀。
硕士生课程：讲授《认知发展心理学研究》、《学习心理研究》、《学习与生涯辅导》等课程。
参与专业实践活动及培训情况
具备《韦氏儿童智力测验（第4版）》主试资格证；接受了沙盘游戏治疗等适合儿童青少年的咨询技术培训。与江西省多所中小学校及心理咨询机构有合作关系，带领学生深入中小学校进行调查和研究，积累了数百例儿童青少年咨询案例。
指导硕士生类型
学术型硕士：发展与教育心理学专业
专业学位硕士：应用心理专业硕士、心理健康教育专业硕士
联系方式：zhangjingxhx@163.com
