王小桃

发布者:张岚发布时间:2023-03-06浏览次数:2447

王小桃

职称:副教授,硕士研究生导师

研究领域:认知神经科学

通讯地址:江西师范大学心理学院218

邮编:330022

电子邮件:wangxt@jxnu.edu.cn

简介

王小桃,女,副教授,硕士研究生导师,博士,毕业于中国科学院心理研究所。主持一项国家自然科学基金项目,多项省部级项目。《心理学报》期刊的审稿专家,国家自然科学基金评审专家。在《Cognition》,《Journal of experimental psychology: human perception and performance》,《Psychonomic, Bullettin & Review》,《Biological Psychology》,《Personality and Individual Differences》等国际权威期刊上发表了多篇文章。现阶段的主要研究兴趣是采用行为、脑电、眼动和fNIRS等研究技术探索注意抑制的认知神经机制,社会互动中人际间的脑机制和具身认知。

 

主持课题

1.国家自然科学基金地区项目1

2.江西省自然科学基金面上项目1

3.江西省社会科学规划项目2

4.江西省教育科学规划项目2项(结题1项,在研1项)

5.江西省教育厅科学研究技术项目1

6.江西省重点实验室招标项目1

 

已发表论文:

Wang, X., Yu, L., & Li, J. (2022). Relationships between childhood maltreatment, attachment security, and features of narcissism: A network analysis. Personality and Individual Differences200, 111890. SSCI二区)

Wang, X., Du, S., Zhang, K., & Du, F. (2021). An auditory hand-proximity effect: The auditory Simon effect is enhanced near the hands. Psychonomic Bulletin & Review: 1-9.SSCI一区)

Qi, Y., Wang, X., He, X., & Du, F. (2019). Prolonged subjective duration near the hands: Effects of hand proximity on temporal reproduction. Psychonomic Bullettin & Review.SSCI一区)

Wang, X., Du, F., Hopfinger, J. B., & Zhang, K. (2018). Impaired conflict monitoring near the hands: Neurophysiological evidence. Biological Psychology, 138, 41-47.SSCI一区)

Du, F#*., Wang, X#*., Abrams, R., & Zhang, K. (2017). Emotional processing is enhanced in peri-hand space. Cognition16539-44.SSCI一区)

Wang, X., Du, F., He, X., Zhang, K. (2014). Enhanced spatial stimulus-response mapping near the hands: the Simon effect is modulated by hand-stimulus proximity. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 40 (6) : 2252 - 2265. SSCI一区)

王小桃, 杜峰, 董圣鸿. 手近效应: 研究内容、影响因素与神经机制.心理科学, 2018, 41(01): 45-50. (CSSCI)

乐清新, 董圣鸿, 简凡茜, 王小桃*. 趋避道德动机量表在中国大学生中的信效度检验.中国临床心理学杂志, 2019, 27(02): 263-267. (CSSCI)

李嘉, 董圣鸿, 王小桃*. 自恋与心理健康: 适应性自恋与病理性自恋的不同作用. 心理学探新, 2018, 38(06): 568-573. (CSSCI)

李嘉, 董圣鸿, 王小桃*. 病理性自恋量表在中国大学生中的信效度检验. 中国临床心理学杂志, 2018, 26(02): 249-253.   (CSSCI)